來源: 原創(chuàng)
??8月10日至12日,“以典明志 書寫山東”全省中小學(xué)書寫大會教師培訓(xùn)在威海順利舉辦,各地書寫大會活動骨干教師代表參加培訓(xùn)。
??本次培訓(xùn)由山東省學(xué)校文化研究院、山東省教育發(fā)展促進會書法教育專業(yè)委員會主辦,邀請中國書法家協(xié)會會員、北京大學(xué)訪問學(xué)者、山東省文藝評論家協(xié)會會員耿仁堅,教育部主管規(guī)范漢字書寫專業(yè)委員會理事、教育科研組副組長、哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)書院導(dǎo)師楊景舒,為教師們開展現(xiàn)場授課,邀請山東省書法家協(xié)會理事、威海青年書法家協(xié)會主席徐繼斌到會指導(dǎo)參訓(xùn)教師現(xiàn)場書寫并進行點評。
??耿仁堅先生從“端正書寫姿勢、規(guī)范書寫動作、關(guān)注字內(nèi)空白、掌握駐筆變化”四個方面對寫字教學(xué)進行了細致生動的講解。他綜論漢字演變及書法史上各代名家中鋒和側(cè)鋒用筆,談到:“趙孟頫常用側(cè)鋒,也就是在筆法中解決了四邊形的問題。我們在寫作過程中,要想著從源頭找方法,避免做無用功?!彼€強調(diào),教師在書寫時需要大膽嘗試,不要增加筆法的花拳繡腿,扎實基本功才是根基。
??楊景舒先生根據(jù)書寫大會的整體安排,對書寫大會流程和規(guī)則要求,對書寫內(nèi)容即需要臨摹的作品進行了指點和解讀,他還細化到人和物的準備、大會各分會場視頻拍攝和圖片格式等都進行了指導(dǎo)。他重點講解《漢字書寫解碼》中的精華部分,對書法教師教學(xué)和書寫雙“實戰(zhàn)”進行了細心指導(dǎo),由師生練字誤區(qū)講到如何練習(xí)“高頻字”、由書寫前疊紙格的均勻講到畫圈式分析“天下一行書”《蘭亭序》的錯落與貫通,用理論指導(dǎo)實踐,深入淺出,干貨滿滿。
??現(xiàn)場演示環(huán)節(jié),教師們現(xiàn)場創(chuàng)作和臨摹書法作品,由山東省書法家協(xié)會理事、威海青年書法家協(xié)會主席徐繼斌先生指導(dǎo)點評,為教師書法素養(yǎng)及教學(xué)水平提高提供實質(zhì)性幫助。教師們?nèi)褙炞⒌伛雎犞?、書寫著、交流著,將課堂變成了經(jīng)驗交流、探討問題、知識增長的平臺。
??“以典明志 書寫山東”全省中小學(xué)書寫大會活動今年4月20日啟動以來,共有50多所學(xué)校的600余名教師和8699名學(xué)生報名參與,范圍涉及全省各地中小學(xué)校。本次培訓(xùn),立足于教師們實際教學(xué),提高了教師對漢字書寫的認識與理解,對有效提升書寫水平,增強書法教學(xué)基本功,進一步傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和推動全省書法教育事業(yè)具有積極的推動作用。