??2009年4月22日至24日山東省現(xiàn)代學(xué)校文化研究所與中國教育學(xué)會教育機(jī)制研究分會聯(lián)合在泰安舉辦了全國中小學(xué)首屆“推動學(xué)校文化建設(shè)，打造特色名牌學(xué)?！睂嵤?zhàn)略研討會。來自全國12個省市的教育局、教研室、學(xué)校等100多個單位參加了會議。大會得到了泰安市教育局、蒼山縣教育局、濰坊市濱海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)公共事業(yè)管理局、河北省唐山市豐南區(qū)教育局、湖北省棗陽市教研室、陜西省西安市教科所等單位的大力支持，且會議采取了“權(quán)威專家報告+研討交流+實地觀摩考察”的形式展開，得到了廣大與會代表的一致好評。

??會議受到了教育部中國教師發(fā)展基金會、中國關(guān)心下一代工作委員會專家委員會、中國教育學(xué)會等上級部門的高度重視。教育部中國教師發(fā)展基金會、中國關(guān)心下一代工作委員會專家委員會的首席領(lǐng)導(dǎo)對山東省現(xiàn)代學(xué)校文化研究所所長許福源同志為大會做出的精心安排、周密部署、嚴(yán)謹(jǐn)管理做出了充分的肯定，并對研究所取得的學(xué)術(shù)成果給予了高度的評價。 ??出席大會的領(lǐng)導(dǎo)有： 中國教育學(xué)會教育機(jī)制研究分會理事長王有盛； 教育部中國教師發(fā)展基金會秘書長楊春茂； 中國關(guān)心下一代工作委員會專家委員會副主任林格； 中國教育學(xué)會教育機(jī)制研究分會副秘書長丁梁； 山東省教育發(fā)展戰(zhàn)略研究室主任、 《當(dāng)代教育科學(xué)》 常務(wù)副主編、研究員陳培瑞； 山東省教育廳學(xué)供處主任趙敬偉； 山東省現(xiàn)代學(xué)校文化研究所所長許福源； 泰安市教育局學(xué)校文化建設(shè)辦公室主任程航。

??其中，教育部中國教師發(fā)展基金會秘書長楊春茂教授就當(dāng)今教育政策下科學(xué)有效地進(jìn)行學(xué)校文化建設(shè)進(jìn)行了宏觀地指導(dǎo)與建議，為廣大一線教育管理者明確了學(xué)校文化建設(shè)的總體原則；中國關(guān)心下一代工作委員會專家委員會副主任林格教授作了《人的發(fā)展規(guī)律與教育之道——新時期養(yǎng)成教育辦學(xué)理念實踐體系》的報告，就學(xué)校文化理念核心建設(shè)與養(yǎng)成教育實踐之間的重要關(guān)系做了深入細(xì)致的剖析，為廣大中小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)進(jìn)行了方向性、權(quán)威性的指導(dǎo)。不僅如此，山東省教育發(fā)展戰(zhàn)略研究室主任、《當(dāng)代教育科學(xué)》常務(wù)副主編、研究員陳培瑞教授就山東省的學(xué)校文化建設(shè)心得和素質(zhì)教育實施經(jīng)驗與廣大與會代表進(jìn)行了交流與分享，引起了廣大代表的強(qiáng)烈共鳴。此外，山東省現(xiàn)代學(xué)校文化研究所所長許福源就學(xué)校文化建設(shè)策劃、布局、實施的方法與途徑等問題作了詳細(xì)的講解，就多年來學(xué)校文化建設(shè)研究成果——學(xué)校文化SIS識別系統(tǒng)的科學(xué)導(dǎo)入與實施作了指導(dǎo)與分析，切實為廣大教育管理者解開了學(xué)校文化建設(shè)過程中的疑團(tuán)與困惑。

??為了建立健全學(xué)校文化建設(shè)體系，指導(dǎo)更多的學(xué)?？茖W(xué)有效地推動學(xué)校文化建設(shè)，研討會期間中國教育學(xué)會教育機(jī)制研究分會擬成立“中國教育學(xué)會教育機(jī)制研究分會學(xué)校文化建設(shè)專家指導(dǎo)委員會”，由山東省現(xiàn)代學(xué)校文化研究所負(fù)責(zé)專家指導(dǎo)委員會的常務(wù)工作。專家指導(dǎo)委員會將秉承“理論與實踐并舉，為學(xué)校文化建設(shè)建言獻(xiàn)策”的理念，全力推動廣大學(xué)校文化建設(shè)的品牌化進(jìn)程。

??通過這次大會的召開，我山東省現(xiàn)代學(xué)校文化研究所看到了廣大中小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)的迫切性與必要性，也深深感受到了社會科學(xué)界、教育界對學(xué)校文化建設(shè)的關(guān)注與重視。因此，在以后的工作中我所會繼續(xù)堅持正確的政治方向，認(rèn)真貫徹四項基本原則，準(zhǔn)確把握學(xué)校文化建設(shè)的方向與目標(biāo)，以學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展為出發(fā)點，迅速提升學(xué)校文化建設(shè)的檔次和品位，為學(xué)校文化建設(shè)提供更加有力的理論、實踐支持。